是谁偷走了我们的爱 - 小北科技 - 生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野,虽然去不了,也要积极点......生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野,虽然去不了,也要积极点......

发布于 2016-11-25 19:20

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是谁偷走了我们的爱？

毕业两年后，偶然的一次。
看到空间的提醒，于是礼节性地问候生日。恰好他刚上线，闲聊了几句，似乎是久别反倒亲切了一些。有意无意间说起从前一起读书的时光，任由时间顽皮地从字里行间偷偷溜走。
他一如过去地爱打趣：“可有着落了？”
或许是隔着显示屏的缘故，抑或是时过境迁的心态，半开玩笑地回答说：“可还对你念念不忘呢！”
他突然沉默了，许久也没再回话。
努力自我解嘲地胡思乱想，正准备下线的时候。对话框开始闪动。深深呼吸了一口气。无论他要长篇大论地抱怨当初的胆怯和冷漠，还是嘲讽现在的痴傻。我想，我应该有勇气承担任何一种回答，而且也找不到一点能够推卸躲闪的理由。
光标颤抖地点开了对话框，只有短短地一句话。泪水却瞬间淹没了整个视线，显示屏幻化成无边无际的苍白色海水将人生生窒息，耳边只能听到眼泪滴落在键盘上无力的破碎声。
“我一直以为你从来没喜欢过我……”
整整三年，那个每天课间操都会假装路过偶遇，开心地笑着嚷着的少年；那个每次考试失利后，都会悄悄藏好自己的高分试卷，然后一本正经地对我说：“这次题出的太偏了”的少年；那个总是喜欢时不时偷偷瞥一眼，又羞涩地装作若无其事的少年。脑海里满是阳光洒在他俊美而略带稚嫩的脸上，他总是对着我温暖地笑，仿佛从没有过半点忧愁一般。我却不知道，他的内心也会充满失落迷茫。
也许他同样也不知道：无论桃红柳绿，还是冷风暴雪，都热衷于“散步”的女孩，其实也在期待着每天的“偶遇”；那个对着试卷发呆的女孩，不是因为在乎分数，而是在默默计算着两人的总分差距，似乎很有希望考到同一所大学；那个表面冷漠的女孩其实把男孩每一个细微的眼神动作都有细心留意，却装作一无所知……
就这样，时常在校园柳树阴下，静静地伫立着，想象着哪一个夕阳西下的傍晚，他会来到我身边，依旧顽皮地对我说一句：“等我呢？”
柳枝枯了又青，青了又黄，年复一年，终于在毕业前的一个暴风雪夜摧垮了。而我，也终究没能等到要等的人。
我宁愿是我真的从未喜欢过他，也好过他一直都不知道我是怎样地喜欢着他。让人啼笑皆非的是：两种天壤之别的选择，竟落得殊途同归的境地。
想起儿时读过的一个童话：
“在郁郁葱葱的原始森林部落，一个好心人救了只迷路的小熊，没想到，无家可归的小熊却一刻不离的粘着他。他只好把小熊带在身边，每个周末都领着小熊去森林里玩耍。渐渐地，他开始习惯了有小熊陪伴的生活，小熊在他的悉心照料下，一天天长大了，长得比他还高，比他还强壮许多。无论发生怎样的危险。长大的小熊总是不离不弃地保护着主人，让邻居们都十分艳羡。
这一天，主人依旧是带着熊去森林里野炊，暖暖地阳光照在身上，主人有些累了，就任由熊在一边玩，自己席地打起盹来。看到一只苍蝇围着主人飞来飞去，小熊很着急，生怕吵醒了主人的好梦，赶忙扑过去，将苍蝇赶开。不一会儿苍蝇又围绕过来，小熊只好守在主人身边，不停地驱赶着。可这时又一只讨厌的苍蝇飞来，正好落在主人的鼻尖上，赶也赶不走。小熊很生气，举起身边一块巨大的岩石狠狠地砸向了苍蝇……
可怜的小熊一直守在那里，乖乖地等待着它最好的朋友和往常一样醒来，继续陪它玩耍。
村里，从此再也没有人见过这一人一熊了。"
四五岁的孩子总是不谙世事，只是觉得人死得很无辜，至于熊因为愚蠢，把别人砸死了，好像完全说不上可怜的。去问老师，老师只是笑笑，什么也没说。
十多年后，蓦然发现，这篇童话最残忍的地方，不是那块重重砸下的石头。而是傻傻等待的小熊。
杀一个人也许不算残忍，杀一个你爱的人也许有些残忍，而世上最残忍的事情却莫过于，用你的爱杀死了你爱的人，自己却浑然不知。
我们不是小熊，不会把石头砸向心爱的人。可是，现实生活中，又有多少借爱之名的无形的石头重重落下，将我们的爱人、亲人、朋友砸的遍体鳞伤。
我们常常顽固地坚持用自己的方式去爱对方，而不是对方真正需要的方式。
有个小幽默说：“有天兔子去湖边散步，突发奇想，折了根树枝作鱼竿，可是不知道什么适合做饵料，于是兔子想胡萝卜应该是世界上最好吃的东西了，结果，一天两天，它都没能钓上鱼。第三天它又锲而不舍地坚持着，这时，一条鱼把头伸出了水面，破口大骂：”你这个白痴，再敢用臭哄哄的胡萝卜当饵料，我就锤掉你的门牙！“”
因为猜测、因为熟悉、因为习惯、因为疏忽，因为各种各样的原因，我们只是盲目地付出自己的爱，却很少去关心过被爱的人是否得到了爱。
因为爱，丈夫为了给妻子更好的生活，整天在外埋头苦干地工作、应酬。强行地给赚钱和爱划了等号，全然不顾妻子是怎样期待爱人的陪伴；
因为爱，妻子想要营造一个温馨的港湾，刻刻将自己埋没于家务琐事和照顾小孩。强行地给家务和爱划了等号，任由柴米油盐腐蚀掉优雅的气质和浪漫的情调。
因为爱，家长希望孩子能够拥有一个比自己更优越的环境，将孩子完全庇护在羽翼之下，自作主张地将溺爱和爱划了等号，使得孩子失去了很多锻炼成长的机会。当责备九零后是退化的一代时，试问，难道只有所谓“时代”才应该为这些孩子的无助买单么？
因为爱，老师严厉苛刻地要求着每一个学生，满心诚挚地盼着他们成长为栋梁，将严厉和爱划了等号，然而，当我们看到坠楼孩子生前写下的最后几个字：“对不起，老师，我做不到……”是不是到了该反思些什么的时候了？
爱，原本是最纯洁最神圣的一种感情，它不为什么缘由，也不求什么回报，只是为了让被爱的人更幸福而无条件地奉献着自己。
每个人时时刻刻都在爱着，但并不是每个人都会爱。
只有我们爱的人真正从我们的爱中收获了幸福并心怀感激时，爱才得以实现。
比起看得见、摸得着的黄金，爱因为稀缺而更加珍贵。如果一定要做个比喻的话，爱更像是一封电子邮件，一方需要用心地编写、发送，而另一方则要用心的接收、阅读。哪一个环节失败了，都再没有任何意义了。
“不恰当的方式”往往是将我们之间的爱偷走的罪魁祸首，一场将爱抢夺回来的保卫战即将打响，我们爱的人和爱我们的人的幸福，都需要我们的守护。
佛家有云：“放下，是人生的最高境界。”眼下，让我们这些凡尘中人，从放下那块砸人的石头做起吧！

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